Вища освіта

Відомство планує подолати стереотип про те, що профосвіту обирають за залишковим принципом

Фахівці Міністерства освіти разом із зацікавленими стейкхолдерами розроблять план популяризації професійної освіти. Про це розповіла генеральний директор директорату професійної освіти МОН Ірина Шумік під час дискусії «Сучасна (не) популярна професійна освіта».

За її словами цьогорічна вступна кампанія показала, що до вступу у заклади професійної освіти не мотивує ані перспектива високої зарплати, ані безкоштовне навчання.

За інформацією Міносвіти, учасники дискусії виокремили кілька напрямів, які потребують змін. Серед них: зміна форм та змісту профосвіти, збільшення розміру стипендій, а також збільшення автономії закладів професійної освіти та певна самостійність у прийнятті рішень.

«Популярність професійної освіти залежить від багатьох чинників - оплати праці майстрів та педагогів, обізнаності школярів про затребувані професії, можливостей кар'єрного росту працівників тощо. Проте, найперше, що маємо зробити вже сьогодні, - це подолати стереотип про те, що професійну освіту обирають за залишковим принципом і навчання у закладі є безперспективним. Наразі ми почули про основні перепони, які знижують престиж профосвіти і тепер маємо працювати над їх подоланням», - підкреслила директор директорату професійної освіти МОН Ірина Шумік.


Новіші інформаційні сюжети:

Школа життя

Добавлено 29 січня 2015
iak-podbati-pro-osobisty-bezpeky-prost Мало хто з пересічних громадян всерйоз замислюється про безпеку життєдіяльності. Це може здатися дивним, враховуючи, як часто ми чуємо від близьких: «обережніше!», «нікуди не лізь», і далі в цьому дусі. Звичайно, життя в мегаполісі початку 21 ст. не...
8320

У світі цікавого

Добавлено 16 листопада 2011
the-human-brain Мозок людини, привченої переносити чужу агресію з себе на інші об'єкти, швидко переоцінює знайомі обличчя, що виражають роздратування, і перестає відноситися Мозок людини, привченої переносити чужу агресію з себе на інші об'єкти, швидко переоцінює знайомі обличчя, що виражають...
52100