Тема. Види сучасних персональних комп’ютерів (стаціонарні, портативні, планшети, комунікатори).
Цілі: навчальна: сформувати уявлення про види сучасних персональних комп’ютерів, учити розрізняти їх; з’ясувати переваги та недоліки кожного виду;  розвивальна: вчити аналізувати, порівнювати, узагальнювати та систематизувати інформацію; виховна: виховувати інформаційну культуру та пізнавальну активність.

Тема. СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА, ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ
Цілі: навчальна: розглянути будову комп’ютера, його складові частини та їх взаємодію, пристрої введення-виведення даних, їх призначення та  характеристики; розвивальна: розвивати мислення, увагу учнів; виховна: виховувати серйозне ставлення до вибору майбутньої професії; формувати вміння об’єктивно оцінювати себе та інших; виховувати інтерес до вивчення предмета.

Тема. Дані. Пристрої, що використовуються для роботи з даними. КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ «ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ»
Цілі: навчальна: перевірка якості та міцності засвоєння матеріалу з теми, сформованості умінь і навичок; внесення коректив у траєкторію навчання учнів; розвивальна: розвивати розумову активність учнів, цілеспрямованість; формувати вміння аналізувати, узагальнювати, оцінювати; виховна: виховувати вміння проводити об’єктивну самооцінку.