З недавніх пір у мене в квартирі знову почали пропадати речі. Таке вже було, і я прекрасно знаю, чиї це витівки.Мене не можна назвати аккуратисткой, але предмети гардеробу і потрібні дрібниці я завжди «кидаю» в одні і ті ж місця. Та й житло не такі вже...«Що чути?»
Мета: розвиток уміння швидко зосереджуватися.
На сигнал ведучого увага дітей звертається почергово то на двері, то на вікно. При цьому їм пропонують послухати і запам'ятати те, що відбувається за дверима й за вікном. Потім кожен учень розповідає, що там відбувалося.
З недавніх пір у мене в квартирі знову почали пропадати речі. Таке вже було, і я прекрасно знаю, чиї це витівки.Мене не можна назвати аккуратисткой, але предмети гардеробу і потрібні дрібниці я завжди «кидаю» в одні і ті ж місця. Та й житло не такі вже...