Мапа сайту            

У світі цікавого

Добавлено 21 вересня 2013, 22.33 від Vandor
jnka-vlasnicia-malogo-bznesy-iak-i-j Деякі мої подруги давно і досить успішно займаються бізнесом, мають свою маленьку фірму. В Інтернеті можна знайти багато статей з порадами та...
2080

Реклама

Освітні новини

на 31 травня 2014, 08.57 від Ільницький О.І.
Безкоштовні бізнес-курси початку червня
У наш час складно розраховувати на якісну безкоштовну освіту. Однак є одна унікальна можливість, яка все ж дозволяє
на 31 травня 2014, 08.57 від Ільницький О.І.
Інтенсивний курс польської мови в Польщі
На правах реклами Програма «Європейська Освіта», за підтримки Європейського Руху в Україні, проводить наб
* План-конспект інтерактивного уроку з інформатики за темою "Використання системних утиліт" * Scratch - мова програмування для самих маленьких. * Матеріал до теми "Комп'ютерні мережі". * Система Windows (теоретичний матеріал,відео матеріал,тести) * Пропедевтичний курс інформатики "Шукачі скарбів" Коршунова О.В. * Графічний редактор растрової графіки Adobe Photoshop * ConvertXtoDVD 4.1.7: швидке створення DVD * Sony Bravia KDL-22PX300 * Американець звинувачує Gmail в порушенні таємниці листування * Компанія Apple випустила оновлення iOS 4.2.1 для iPad * Adobe выпустила Flash 10.2 beta для Windows, Mac и Linux * Уразливість в Windows 7 і Vista дозволяє підвищити привілеї в обхід UAC * ВКонтакте занесли до списку найбільших піратських сайтів * Microsoft анонсувала Silverlight 5 з апаратним прискоренням * Star Wars: The Old Republic вийде в 2011р. * В Алтайському краї шахраї викрали хакера * За злом сторінки Кіркорова вимагають 8 років * Eset: У 2010 році кіберзлочинці заробили в Росії понад 2 млрд євро * Google випустила фінальну версію Chrome 9 * Росія: Право на доступ в Інтернет закріплять законодавчо * Google випустила софт Android 3.2 SDK * ЛК виявила новий буткит * Microsoft обновила набір інструментів EMET 2.0 для захисту уразливого ПЗ * Софт для iPad: веб-браузер iChromy 1.1 з підтримкою Incognito Mode * Глава мобільного бізнесу Dell йде з посади * Новий варіант хробака Zeus заражає тільки "швидкі" комп'ютери * Mail.Ru Group докупили 7,5% акцій ВКонтакте * Android 3.0 і 3D-карти для смартфонів * Софт Backup4all 4.6.253: резервне копіювання даних * Аукціони доменів. Рф вимагають припинити * Сонце бушує * Електронна книга iRiver Story HD з підтримкою Google eBooks * Тематичне планування з інформатики 5-9 клас * Microsoft Office 2010 SP1 розісланий бета-тестерів * ІБ-експерти: Ботнет Waledac краде FTP-акаунти * Microsoft обвинуватила Google в монополізмі * Хакери знову атакують Живий журнал * У Києві пройде Форум Гроші та технології: рішення для бізнесу * Huawei побудує мережі LTE TDD в Польщі * Технічні служби Кремля посилюють безпеку комп'ютерних мереж * Chrome 8 * Додаток Google Voice вийде для iPhone * Google розповіла про Chrome OS * Мегафон і МТС пропонують оплату проїзду в метро з мобільного * Маршрутизатор Cisco Linksys E4200 : 450 Мбіт/с у вас удома * Hitachi представила сенсорні дисплеї нового типу * Як самостійно встановити Windows 7. * PandaLabs назвала найпопулярніші хакерські приманки * Безкоштовний софтвер UltraVnc 1.0.9.6.1 для видаленого адміністрування * Планшет Algiz X10 : 10-дюймовий ПК в захищеному виконанні *
Неділя, 28 листопада 2010 10:50

Пропедевтичний курс інформатики "Шукачі скарбів" Коршунова О.В.

Автор 
Оцініть матеріал!
(8 голосів)

Сучасний світ ставить високі вимоги до людини, тому завдан­ня сучасної школи полягає у вихованні особистості, здатної до життєтворчої діяльності, Представлена програма з інформатики «Шукачі скарбів» розроблена на основі Закону України «Про за­гальну середню освіту» і Державного стандарту базової і повної середньої освіти. У ній враховано всі вимоги до шкільного курсу «Інформатика», узято до уваги специфіку навчального предмета, що має виразні інтегративні функції, здатність справляти різ­нобічний навчальний, розвивальний і виховний вплив на учнів, сприяти формуванню особистості, здатної правильно обрати свій шлях у житті, зважаючи на власні можливості, рівень компе­тентності та конкурентоспроможності; використано сучасні ор­ганізаційні форми, методи й технології викладання інформатики в загальноосвітній школі.

Основна мета навчання за даною  програмою поля­гає у формуванні інтелектуально розвиненої особистості, яка во­лодіє вміннями й навичками доводити і спростовувати, методами аналізу й синтезу, абстрагування й узагальнення; яка здатна до самоосвіти й саморозвитку, вміє використовувати набуті знання і вміння для творчого розв'язування проблем, критично мисли­ти, опрацьовувати різноманітну інформацію. Зазначена мета пе­редбачає здійснення навчальної, розвивальної і виховної функцій освітнього змісту навчального предмета.

Мета вивчення інформатики в початковій школі

  • Надати учням знання, які складають уявлення про інфор­маційну картину світу та інформаційні процеси, які спри­ятимуть засвоєнню основних теоретичних понять у базовому курсі інформатики і формуванню алгоритмічного та логіч­ного мислення.
  • Сформувати навички і вміння використовувати комп'ютерну техніку як практичний інструмент для роботи з інформацією у навчальній діяльності та повсякденному житті
  • 1.jpg
  • 10.jpg
  • 11.jpg
  • 12.jpg
  • 2.jpg
  • 3.jpg
  • 4.jpg
  • 5.jpg
  • 6.jpg
  • 7.jpg
  • 8.jpg
  • 9.jpg

Мета 1 рівня (2 клас)виконуючи завдання в ігровій формі, сформувати в учнів початкові поняття про інформацію і пред­мет інформатики, уміння виділяти в предметах певні ознаки та якості, встановлювати подібність і відмінність між кілько­ма предметами, групувати предмети за видовими і родовими ознаками, розпізнавати відносини у множинах; навчити за­вантажувати необхідні програми, користуватися «мишею», оз­найомити з клавіатурою. Розвивати логічне мислення та творчі здібності.

Мета 2 рівня (3—4 класи) виконуючи завдання в ігровій фор­мі, сформувати в учнів поняття про інформацію та інформацій­ні процеси, ознайомити з алгоритмізацією, навчити створювати малюнки на комп'ютері, вводити і редагувати текст. Розвивати логічне мислення та творчі здібності.

Робота за даною програмою дозволяє вчителеві розв'язати такі завдання загального навчального змісту:

  • формування загальних умінь, логічного й алгоритмічного мислення, розвиток уваги і пам'яті, навичок роботи з ін­ формацією, елементів інформаційної культури;
  • формування понять «команда», «виконавець», «алгоритм» і вміння складати алгоритми для навчальних виконавців;
  • отримання практичних навичок роботи з текстовим і графіч­ним редакторами, комп'ютерними програмами навчального
    призначення.

Зміст даної програми відповідає основам будь-якого базового курсу інформатики. Отримані знання, вміння і навички, перед­бачені програмою, необхідні учням для продовження навчання і подальшого освоєння базового курсу інформатики.

Всі потрібні матеріали можете скачати нижче.

Усі авторські права на комп’ютерну навчальну програму з інформатики для 2-4 класів «Скарбниця знань» належать видавництву «Весна»


Пояснювальна записка
 2010-12-02  28.45 KB 53
Розподіл часу
 2010-12-02  9.66 KB 49
Програмне забезпечення до курсу
 2010-12-02  17.17 MB 88
Прочитано 8560 разів
Вадим Дудченко

Email Ця електронна адреса захищена від спам-ботів, Вам потрібно включити JavaScript для перегляду
Комп'ютерні новини
на 12 жовтня 2012, 14.26 від Вадим Дудченко
SSD-накопители Mushkin Chronos Deluxe: новые SSD-диски для ультрабуков
Компания Mushkin выпустила новые модели ультратонких твердотельных накопителей Chronos Deluxe, рассчитанных на ультрабуки. Как со
Новини ігроманії
на 05 липня 2012, 19.59 від Вадим Дудченко
Один із засновників Codemasters вважає, що консолі знаходяться на межі вимирання
Дэвид Дарлинг один із засновників Codemasters і нинішній глава студії Kwalee що займається соціальними іграми, порекомендував Micro
Психологічні новини
на 19 травня 2011, 03.00 від Вадим Дудченко
Негатив - норма життя чи спосіб зміни свідомості?
Я спеціально не стану нічого писати про погане, щоб навіть словом не нагадати про його існування. Негативу і так надто баг

Вислови відомих людей про професію вчителя

Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде добрим учителем. Якщо вчитель відчуває тільки любов до учня, як батько, мати, він буде кращим за того вчителя, який прочитав усі книжки, але не відчуває любові ні до справи, ні до учня. Якщо учитель поєднує в собі любов до справи і до учнів, він – досконалий учитель.