Тема: Гіпотези виникнення життя на Землі.
Мета: ознайомити учнів з різними поглядами на походження життя на Землі, методами вивчення історії Землі, проаналізувати історію життя на Землі та її геохронологічну шкалу, вивчити проблеми походження життя на Землі й спроби їх розв’язання;розвивати критичне мислення, вміння наводити приклади абіогенної і біогенної гіпотез, вміння аналізувати теорію О.І.Опаріна, вміння на основі отриманих раніше знань аналізувати таблиці;виховувати доброзичливість, вміння поважати ідеї, відмінні від власних поглядів, виховувати повагу до історії живих організмів.

Тема: Становлення еволюційних поглядів. Основні положення синтетичної гіпотези еволюції.
Мета: сформувати в учнів поняття про еволюцію, ознайомити учнів з історією формування і становлення еволюційних поглядів, розглянути внесок у розвиток ідеї еволюціонізму відомих вчених; розвивати вміння на основі отриманих знань висловлювати свою точку зору, вміння використовувати отримані раніше знання;виховувати доброзичливість, вміння поважати ідеї, відмінні від власних поглядів.

Тема: Популяція.Характеристика популяцій. Статева і вікова структура популяції.
Мета:ознайомити учнів з основними характеристиками популяцій і факторами, які на них впливають, розглянути особливості статевої та вікової структури популяцій;розвивати уміння на основі набутих знань з біології давати логічні та обґрунтовані відповіді на запитання, вміння працювати з підручником;  виховувати розуміння залежності існування живих організмів від діяльності людини, бережливе ставлення до них.