Реклама

Освітні питання

Добавлено 02 серпня 2018
mon-zaproshy-vish-Для участі в конкурсі необхідно пройти безкоштовну реєстрацію на сайті «Innovation – 2018» Міністерство освіти і науки запрошує заклади вищої освіти та наукові установи долучитися до Innovation –...
237
Добавлено 02 серпня 2018
mon-plany-blsh-shiМіносвіти та Національний музей «Меморіал жертв Голодомору» домовились про співпрацю Міністерство освіти і науки та Національний музей «Меморіал жертв Голодомору» підписали меморандум, метою...
214



Тема 8. Індивідуальний розвиток організмів.

Неділя, 12 квітня 2015 Автор 
Тема:Запліднення.
 
Мета:узагальнити знання учнів про процес запліднення в рослин та тварин, навчити виділяти головні риси цих запліднень; розвивати вміння пояснювати значення процесу запліднення в органічному світі; виховувати інтерес до предмету та бажання його вивчати, любов до рослин та тварин.
 
Обладнання:таблиці «Подвійне запліднення у рослин», схеми, підручник, лабораторний зошит.
 
Тип уроку:засвоєння нових знань.
Хід уроку:
І Організаційний момент.
ІІ Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності учнів.
    Бесіда з учнями.
-         Які переваги має статеве розмноження порівняно з нестатевим?
-         Які типи статевих клітин вам відомі?
-         Як відбувається процес сперматогенезу?
ІІІ Вивчення нового матеріалу.
1.      Оголошення теми і мети уроку.
2.      Розповідь вчителя.
- Запліднення – процес злиття 2-ох статевих клітин, утворення зиготи. У процесі запліднення відбувається: активація яйця, об’єднання гаплоїдних наборів, визначення статі.
- Запліднення у нижчих рослин: копуляція у одноклітинних водоростей (мал. 6, с. 13. Підручник автора С.В.Межжерін, 2011 р.); у багатоклітинних водоростей – оогонії та антеридії (чоловічі статеві органи). Запліднення у воді.
- Запліднення у вищих рослин: мохоподібні (у воді сперматозоїди з антеридіїв до архегоніїв
                               → спорофіт); папоротеподібні (на гаметофіті у воді); насінні рослини → далі…
      3. Бесіда з учнями.
- Порівняйте перехресне запилення та самозапилення.
- Яке значення має процес запліднення? (відновлення хромосомного набору).
4.      Розповідь вчителя за допомогою таблиці.
-        С.Г.Навашин (1898 р.) подвійне запліднення
(мал. 84, с. 127. Підручник автора С.В.Межжерін, 2011 р.,
      мал. 15, с. 17. Підручник автора М.Є.Кучеренко, 2006 р.).
-  Запліднення у грибів: копуляція статевих клітин, злиття статевих органів і навіть міцелію
    (мал. 85, с. 128. Підручник автора С.В.Межжерін, 2011 р.).
5.      Аналіз ілюстрацій.
мал. 14, с. 16. Підручник автора М.Є.Кучеренко, 2006 р.
6.      Робота з підручником.
7.      Прочитавши с. 127, 128 підручника автора С.В.Межжерін, 2011 р. поясніть як відбувається процес запліднення у тварин. (зовнішнє – черви, молюски, раки … і внутрішнє), запліднення (потрапляє 2 і більше сперматозоїди; комахи, павуки, плазуни, птахи і т.д). Один сперматозоїд проникає, зливається не зразу).
ІVУзагальнення і систематизація знань учнів.
1.    Аналіз схем.
с. 26. Поняття, терміни, таблиці, схеми. Біологія 6-11 класи автора Н.І.Сухомлин, 2002 р. – запилення у рослин.
     2. Завдання для учнів.
          с. 18. «Поміркуйте???» Підручник автора М.Є.Кучеренко, 2006 р.
VПідсумок уроку.
1.      Оцінювання учнів.
2.      Бесіда з учнями.
             с. 93. Посібник для вчителя автора О.В.Талгіна, 2001 р.
VІ Домашнє завдання.
1.    Повторити  параграф 21 підручника.
 
Тема 8. Індивідуальний розвиток організмів. Запліднення.
Періоди онтогенезу в багатоклітинних організмів: ембріогенез і постембріональний розвиток. Лабораторна робота № 4. Ембріогенез хордових.
Вплив генотипу та факторів зовнішнього середовища на розвиток організму.
Діагностування вад розвитку людини та їх корекція.
Життєвий цикл у рослин і тварин.
Ембріотехнології. Клонування.
Прочитано 1431 разів
Чемерис Т.П.

Email Ця електронна адреса захищена від спам-ботів, Вам потрібно включити JavaScript для перегляду

Медіа



Реклама

Освітні питання

Добавлено 02 серпня 2018
mon-zaproshy-vish-Для участі в конкурсі необхідно пройти безкоштовну реєстрацію на сайті «Innovation – 2018» Міністерство освіти і науки запрошує заклади вищої освіти та наукові установи долучитися до Innovation –...
237
Добавлено 02 серпня 2018
mon-plany-blsh-shiМіносвіти та Національний музей «Меморіал жертв Голодомору» домовились про співпрацю Міністерство освіти і науки та Національний музей «Меморіал жертв Голодомору» підписали меморандум, метою...
214


Корисні поради

jittia-bez-cholovkv-prichini-samotnos Життя без чоловіків. Причини самотності жінки. Довгий час життя без чоловіків здавалася мені прекрасною - ніякого ризику, сама собі королева, маса задоволень. Все було добре, поки знайомі дівчатка не почали бігати на побачення і виходити заміж.Я спостерігала, як мої подруги Соня і Енді змінювали ставлення до чоловіків Життя без...
242

Школа життя

Добавлено 04 листопада 2015
dopomoje-kazka-zberegti-prirody-planeti Ось вже третій рік Арніка з настанням весни приходив на занедбане поле в надії побачити хоч якусь травинку на ньому. Старожили міста розповідали, що в часи їхнього дитинства на цьому місці сіяли гречку і збирали багаті врожаї. Тепер поле перетворилося в безплідну пустку, на якій навіть бур'яни не...
2590

У світі цікавого

Добавлено 17 грудня 2013
kvasolia-po-bretonski-pro-iakomy-blud- Вєслав Мисливський - єдиний серед польських письменників двічі лауреат престижної національної літературної премії Nike. Першу він отримав в 1997 році за написаний роком раніше роман «Окоем» («Горизонт»). Другу, десять років тому, у 2007-му, за «Трактат про лущенні квасолі» (2006 року). Фабула цього...
12120

Реклама GOOGLE