Освітні питання

Добавлено 24 вересня 2020
Міносвіти забезпечить підручниками учнів, які навчатимуться українською Перехід шкіл з навчанням російською мовою на навчання українською мовою відбувається поетапно, відповідно до змін...
6
Добавлено 24 вересня 2020
За словами Дениса Шмигаля, КМУ готовий допомагати молоді та бізнесу бути взаємокорисними Уряд готовий допомагати молоді та бізнесу бути взаємокорисними, оскільки якісна підготовка молоді до майбутньої...
3


Розділ І. Молекулярний рівень організації життя.

Середа, 16 жовтня 2013 Автор 
Тема:Елементний склад живих організмів. Неорганічні речовини.
 
Мета:ознайомити учнів з хімічними елементами, що входять до складу живих організмів та їх значенням для життєдіяльності організмів;розвивати абстрактне мислення, пам’ять та уяву;виховувати інтерес до біологічних наук та прагнення їх вивчати.
 
Обладнання:  таблиці, схеми, лабораторний зошит, підручник.
 
Тип уроку:засвоєння нових знань.
 
Хід уроку:
І Організаційний момент.
ІІ Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності.
1.      Бесіда з учнями.
-          Що необхідно знати для вивчення молекулярного рівня?
-          Із чого складаються молекули? (атомів).
-          Скільки елементів включає в себе таблиці Менделєєва?
-          Чи є елементи, які зустрічаються тільки в живих організмах? (ні, в різній кількості).
ІІІ Вивчення нового матеріалу.
1.      Оголошення теми і мети уроку.
2.      Аналіз таблиці та заповнення таблиці в лабораторному зошиті (с. 6 (завдання 2) в л/з автора Т.С.Котик, 2011 р.).
с. 26. Посібник для вчителя автора О.В.Талгіна, 2001 р.
с. 17, 18. Посібник для вчителя автора О.Я.Галашин, 2010 р.
3.      Розповідь вчителя і аналіз таблиці.
-          макроелементи (їх сумарна частка 99, 9% їхньої маси) – гідроген (Н), карбон (С),  нітроген (N), оксисен (О), кальцій, калій … 4 перші – органогенні, 98%.
-          с. 25, 26. Підручник автора П.Г.Балан, 2010 р.
-          с. 12, 13. Посібник для вчителя автора К.М.Задорожний, 2010 р.
4.  Робота з підручником.
      Прочитайте с. 29. Підручник автора П.Г.Балан, 2010 р. і дайте відповідь на запитання:
-          Яка роль кобальту, купруму і силіцію в живих організмах?
ІVУзагальнення і систематизація знань учнів.
1.      Робота з ілюстраціями.
       мал. 4 на с. 26-29. Підручник автора П.Г.Балан, 2010 р.
2.      Самостійна робота.
с. 6, 8 (завдання 1, 7, 8) в л/з автора Т.С.Котик, 2011 р.
3.      Практичні завдання.
с. 12 в л/з, автора О.А.Андерсон, 2010 р.
4.      Розгадування кросворду.
    с. 27. Цікава географія України.
VПідсумок уроку.
1.      Оцінювання учнів.
2.      Бесіда з учнями.
-          Про що може свідчити той факт, що в організмах живих істот не трапляються хімічні елементи, яких не знайдено в неживій природі? (єдність живої і неживої природи).
VІ Домашнє завдання.
1.      Повторити параграф 4 підручника.

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя. Тема 1. Неорганічні речовини. Елементний склад живих організмів.
Класифікація хімічних елементів за їх кількістю в організмах: макроелементи, мікроелементи.
Роль неорганічних речовин (води, кисню, мінеральних солей) у життєдіяльності організмів. Підсумковий урок по темах «Вступ» і «Неорганічні речовини».
Прочитано 3768 разів
Чемерис Т.П.

Email Ця електронна адреса захищена від спам-ботів, Вам потрібно включити JavaScript для перегляду


Корисні поради

iak-pravilno-robiti-zariadky-vrancВиконання ранкової зарядки дозволить вам зберегти і підтримувати ваше тіло в хорошому стані, але якщо воно потребує істотного зміни, то, дорогі дівчата, вам треба буде серйозно попітніти, як в прямому, так і в переносному сенсі, щоб досягти серйозного результату, наші корисні поради допоможуть у цьому Виконання ранкової зарядки дозволить вам...
787

Освітні питання

Добавлено 24 вересня 2020
Міносвіти забезпечить підручниками учнів, які навчатимуться українською Перехід шкіл з навчанням російською мовою на навчання українською мовою відбувається поетапно, відповідно до змін...
6
Добавлено 24 вересня 2020
За словами Дениса Шмигаля, КМУ готовий допомагати молоді та бізнесу бути взаємокорисними Уряд готовий допомагати молоді та бізнесу бути взаємокорисними, оскільки якісна підготовка молоді до майбутньої...
3

Школа життя

Добавлено 16 березня 2017
nasklki-vajliv Ніч. Небо закрито низькими хмарами, чіпляються за верхівки до появи самій трасі ялин. Ні ч-чорта не видно. Федеральна траса, а білої фарби, щоб край дорожнього покриття перед узбіччям розмітити... Тільки зацепи її, рідну, на швидкості колесом. ...
6360

У світі цікавого

Добавлено 02 квітня 2014
iake-znachennia-fytbolok-ta-cholovcho- Роками обговорюване питання: чи можна керувати машиною з голим торсом? А взагалі без одягу? Сказані мільйони слів, виплеснуті тонни емоцій, а грамотного і однозначної відповіді між тим досі немає. Одні кажуть: «Та я взагалі без трусів можу!», інші відповідають: «Поважайте оточуючих!». ...
10310