Реклама

Освітні питання

Добавлено 17 липня 2018
mon-nadalo-rekomenda71Відповідні рекомендації можуть використовуватись закладами освіти у практичній роботі Міністерством освіти і науки розроблено Рекомендації з навчально-методичного забезпечення навчальних дисциплін у вишах...
2
Добавлено 17 липня 2018
viznachen-rezyltatiНа інформаційних сторінках учасників ЗНО додаткової сесії розміщено результати тестування На інформаційних сторінках учасників ЗНО додаткової сесії розміщено результати тестування з української мови і...
2



Розділ І. Молекулярний рівень організації життя.

Середа, 16 жовтня 2013 Автор 
Тема:Елементний склад живих організмів. Неорганічні речовини.
 
Мета:ознайомити учнів з хімічними елементами, що входять до складу живих організмів та їх значенням для життєдіяльності організмів;розвивати абстрактне мислення, пам’ять та уяву;виховувати інтерес до біологічних наук та прагнення їх вивчати.
 
Обладнання:  таблиці, схеми, лабораторний зошит, підручник.
 
Тип уроку:засвоєння нових знань.
 
Хід уроку:
І Організаційний момент.
ІІ Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності.
1.      Бесіда з учнями.
-          Що необхідно знати для вивчення молекулярного рівня?
-          Із чого складаються молекули? (атомів).
-          Скільки елементів включає в себе таблиці Менделєєва?
-          Чи є елементи, які зустрічаються тільки в живих організмах? (ні, в різній кількості).
ІІІ Вивчення нового матеріалу.
1.      Оголошення теми і мети уроку.
2.      Аналіз таблиці та заповнення таблиці в лабораторному зошиті (с. 6 (завдання 2) в л/з автора Т.С.Котик, 2011 р.).
с. 26. Посібник для вчителя автора О.В.Талгіна, 2001 р.
с. 17, 18. Посібник для вчителя автора О.Я.Галашин, 2010 р.
3.      Розповідь вчителя і аналіз таблиці.
-          макроелементи (їх сумарна частка 99, 9% їхньої маси) – гідроген (Н), карбон (С),  нітроген (N), оксисен (О), кальцій, калій … 4 перші – органогенні, 98%.
-          с. 25, 26. Підручник автора П.Г.Балан, 2010 р.
-          с. 12, 13. Посібник для вчителя автора К.М.Задорожний, 2010 р.
4.  Робота з підручником.
      Прочитайте с. 29. Підручник автора П.Г.Балан, 2010 р. і дайте відповідь на запитання:
-          Яка роль кобальту, купруму і силіцію в живих організмах?
ІVУзагальнення і систематизація знань учнів.
1.      Робота з ілюстраціями.
       мал. 4 на с. 26-29. Підручник автора П.Г.Балан, 2010 р.
2.      Самостійна робота.
с. 6, 8 (завдання 1, 7, 8) в л/з автора Т.С.Котик, 2011 р.
3.      Практичні завдання.
с. 12 в л/з, автора О.А.Андерсон, 2010 р.
4.      Розгадування кросворду.
    с. 27. Цікава географія України.
VПідсумок уроку.
1.      Оцінювання учнів.
2.      Бесіда з учнями.
-          Про що може свідчити той факт, що в організмах живих істот не трапляються хімічні елементи, яких не знайдено в неживій природі? (єдність живої і неживої природи).
VІ Домашнє завдання.
1.      Повторити параграф 4 підручника.
Розділ І. Молекулярний рівень організації життя. Тема 1. Неорганічні речовини. Елементний склад живих організмів.
Класифікація хімічних елементів за їх кількістю в організмах: макроелементи, мікроелементи.
Роль неорганічних речовин (води, кисню, мінеральних солей) у життєдіяльності організмів. Підсумковий урок по темах «Вступ» і «Неорганічні речовини».
Прочитано 3177 разів
Чемерис Т.П.

Email Ця електронна адреса захищена від спам-ботів, Вам потрібно включити JavaScript для перегляду

Медіа



Реклама

Освітні питання

Добавлено 17 липня 2018
mon-nadalo-rekomenda71Відповідні рекомендації можуть використовуватись закладами освіти у практичній роботі Міністерством освіти і науки розроблено Рекомендації з навчально-методичного забезпечення навчальних дисциплін у вишах...
2
Добавлено 17 липня 2018
viznachen-rezyltatiНа інформаційних сторінках учасників ЗНО додаткової сесії розміщено результати тестування На інформаційних сторінках учасників ЗНО додаткової сесії розміщено результати тестування з української мови і...
2


Корисні поради

iakim-shampynem-miti-volossia-krashe Вибираємо хороший шампунь для миття волоссяЦікаво, що в наші дні ринок косметичних засобів навряд чи може поскаржитися на убогий асортимент товарів і недолік різноманітності. Виробники, в умовах жорсткої конкуренції, щоб знайти свою нішу, змушені постійно вдосконалювати і рекламувати свої продукти виробництва Вибираємо хороший шампунь...
451

Школа життя

Добавлено 30 липня 2016
chi--sovst-y-kshok Коти — дивовижні створіння, які супроводжують людину практично на протязі всієї його історії. Жодна людська цивілізація не обходилася без кішок. Навіть тоді, коли в Європі поширилися котячі гоніння, тісно пов'язані з полюванням на відьом, люди продовжували любити кішок і тримати їх у своїх будинках. ...
3120

У світі цікавого

Добавлено 03 серпня 2014
gotov-do-vdpystki-gotov69 Всього якийсь тиждень тому, п'ять днів, три дні, добу, стомлені і повільні, наче полуденною спекою і завмерлої лінню своїх пристрасних Каракумов, спітнілі черепахи-будні, сумною вервечкою з сірих лускатих лап і вицвілих очей, похоронною процесією неживих панцирних тел проповзали тягучою вервечкою...
3450

Реклама GOOGLE