Календарно-тематичне планування
Загальна біологія 11 клас
Програма з біології для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів (Рівень стандарту), К.: 2010 р.
№ з\п |
Розділи і теми уроків, практичні і лабораторні роботи |
Дата |
1 |
Тема 4. Розмноження організмів. Нестатеве розмноження організмів. |
|
2 |
Статеве розмноження організмів. |
|
3 |
Будова і утворення статевих клітин. Лабораторна робота № 1. Будова статевих клітин. |
|
4 |
Екскурсія «Способи розмноження рослин (оранжерея, теплиця, ботанічний сад, дослідна станція тощо)». |
|
5 |
Тема 5. Закономірності спадковості. Основні поняття генетики. Методи генетичних досліджень. |
|
6 |
Закони Г.Менделя, їх статистичний характер і цитологічні основи. |
|
7 |
Закони Г.Менделя, їх статистичний характер і цитологічні основи (продовження). |
|
8 |
Хромосомна теорія спадковості. |
|
9 |
Зчеплене успадкування. |
|
10 |
Взаємодія генів. |
|
11 |
Практична робота № 1. Розв’язування типових задач з генетики (моно- і дигібридне схрещування). |
|
12 |
Контрольна робота по рівнях з тем «Розмноження організмів», «Закономірності спадковості». |
|
13 |
Тема 6. Закономірності мінливості. Комбінативна мінливість. |
|
14 |
Мутаційна мінливість. Види мутацій. Мутагени. Лабораторна робота № 2. Спостереження нормальних та мутантних форм дрозофіл, їх порівняння. |
|
15 |
Модифікаційна мінливість. |
|
16 |
Лабораторна робота № 3. Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої. |
|
17 |
Тема 7. Генотип як цілісна система. Основні закономірності функціонування генів у про- і еукаріотів. |
|
18 |
Генетика людини. |
|
19 |
Роль генотипу і середовища у формуванні фенотипу. |
|
20 |
Химерні та трансгенні організми. |
|
21 |
Генетичні основи селекції організмів. Екскурсія «Методи розведення птахів: інкубація, розвиток курчат (птахофабрика)». |
|
22 |
Основні напрямки сучасної біотехнології. Підсумковий урок по темах «Закономірності мінливості», «Генотип як цілісна система» (тестування). |
|
23 |
Екскурсія «Запровадження нових сортів рослин і порід тварин у господарствах (селекційна станція, племінна ферма)». |
|
24 |
Тема 8. Індивідуальний розвиток організмів. Запліднення. |
|
25 |
Періоди онтогенезу в багатоклітинних організмів: ембріогенез і постембріональний розвиток. Лабораторна робота № 4. Ембріогенез хордових. |
|
26 |
Вплив генотипу та факторів зовнішнього середовища на розвиток організму. |
|
27 |
Діагностування вад розвитку людини та їх корекція. |
|
28 |
Життєвий цикл у рослин і тварин. |
|
29 |
Ембріотехнології. Клонування. |
|
30 |
Розділ 4. Надорганізмові рівні організації живої природи. Тема 1. Популяція. Екосистема. Біосфера.Популяція. Характеристика популяцій. Статева і вікова структура популяції. |
|
31 |
Фактори, які впливають на чисельність популяції. |
|
32 |
Екологічні чинники. Поняття про середовище існування, шляхи пристосувань до нього організмів. |
|
33 |
Біологічні адаптивні ритми організмів. |
|
34 |
Угруповання та екосистеми. Склад і структура угруповань. Взаємодії організмів в екосистемах. |
|
35 |
Різноманітність екосистем. Розвиток і зміни екосистем. |
|
36 |
Кругообіг речовин і потік енергії в екосистемах. Продуктивність екосистем. |
|
37 |
Загальна характеристика біосфери. Вчення В.І.Вернадського про біосферу. Роль живих організмів у біосфері. Біомаса. |
|
38 |
Вплив діяльності людини на стан біосфери. Збереження біорізноманіття. Охорона біосфери. |
|
39 |
Практична робота № 2. Розв’язування задач з екології. Підсумковий урок по темах «Індивідуальний розвиток організмів», «Популяція. Екосистема. Біосфера» (цифровий диктант). |
|
40 |
Розділ 5. Історичний розвиток органічного світу. Тема 1. Основи еволюційного вчення. Становлення еволюційних поглядів. Основні положення синтетичної гіпотези еволюції. |
|
41 |
Природній добір. Практична робота № 3. Порівняння природного і штучного добору. |
|
42 |
Вид, видоутворення. Мікроеволюція. |
|
43 |
Адаптації як результат еволюційного процесу. |
|
44 |
Макроеволюційний процес. |
|
45 |
Сучасні уявлення про фактори еволюції. |
|
46 |
Екскурсія «Різноманітність видів у природі (природничий музей)». |
|
47 |
Тема 2. Історичний розвиток і різноманітність органічного світу. Гіпотези виникнення життя на Землі. |
|
48 |
Еволюція одноклітинних та багатоклітинних організмів. |
|
49 |
Періодизація еволюційних явищ. Поява основних груп організмів на Землі та формування екосистем. |
|
50 |
Система органічного світу як відображення його історичного розвитку. Екскурсія «Історія розвитку життя на Землі (природничий музей)» |
|
51 |
Тестування по розділу «Історичний розвиток органічного світу». |
|
52 |
Узагальнення курсу. Основні властивості живих систем. Можливості й перспективи застосування досягнень біології у забезпеченні існування людства. |
|
Скачати матеріал по заданій темі 
