Четвер, 18 червня 2020, 17:38
У Міносвіти презентували результати двох загальнонаціональних досліджень профосвіти
Більшість українців вважають, що мати професійну освіту престижно і наразі країні не вистачає кваліфікованих робітників. Водночас 66% учнів профтехів зазначають, що їм подобається навчання.
Про це розповів заступник міністра освіти і науки Петро Коржевський під час презентації результатів двох загальнонаціональних досліджень профосвіти.
За його словами, у системі професійної освіти тривалий час не було досліджень всеукраїнського рівня, які б у цифрах показали реальний стан речей та потреби.
«Ми постійно працюємо з освітніми управлінцями та чуємо їхню думку, але важливо розуміти позицію учнів і людей, що працюють поза системою освіти. Результати будуть корисними під час планування подальших кроків реформи, яку МОН наразі впроваджує разом із партнерами та програмою «EU4Skills». Це також допоможе відстоювати інтереси профтехів», — зазначив Коржевський.
Перше дослідження, яке презентував заступник Міністра, стосується ставлення українців до профосвіти, їхньої обізнаності про реформу.
Воно показало, що 56% респондентів вважають профосвіту престижною чи скоріше престижною, тоді як 40% — не престижною або скоріше не престижною.
Важливо, що позитивне сприйняття профтехів прослідковується у старшій віковій групі, тоді як молодь вважає таку освіту менш престижною.
«Ще одна проблема, яку показало дослідження — низька обізнаність про реформу профосвіти та зміни, які вже відбулися. Лише 15% респондентів чули про реформу впродовж останніх трьох місяців. З них менш як 5% є потенційними вступниками до профтехів. Тому цього року ми підсилили інформаційну кампанію щодо вступу, створюємо більше матеріалів про зміни та переваги такої освіти, а також залучаємо нових амбасадорів», — розповів Петро Коржевський.
Онлайн-дослідження серед учнів закладів профосвіти, яке провело МОН у червні 2020 року, мало виявити задоволеність учнів якістю та умовами навчання.
Майже всі опитані зазначили, що їм подобається/скоріше подобається навчатися у профтеху (87%) А матеріал, який там викладають, на їхню думку, є сучасним (70%, так/скоріше так).
Учасники, зокрема, вказують, що практика на виробництві чи у закладі є важливим елементом, що допомагає краще зрозуміти особливість професії (72%) та робить навчання динамічним.
Водночас до переліку речей, які могли б покращити якість навчання або зробити його більш комфортним, увійшли інфраструктурні об'єкти: обладнання в майстернях, ремонти в закладах, спорткомплексах і гуртожитках, навчальні матеріали — книжки, буклети, постери тощо.
- Ректори вже радять МОН повертатись до старих схем
- Україна визнала атестати «ДНР»-«ЛНР», - Гриневич
- У МОН провели засідання Атестаційної колегії
- Для науковців проведуть вебінари з використання Scopus
- Заступник міністра Єгор Стадний йде з МОН
- Шість проблем української вищої освіти, які виявив карантин
- МОН надало вишам поради з організації змішаного навчання
- МОН затвердило перелік регульованих спеціальностей
- Лабораторія симуляційного тренінгу в КНУ Шевченка
- Діти з ТОТ зможуть не складати ЗНО для вступу у виші
