Середня освіта

Міністр освіти презентував модель Національного технопарку з підвищення якості освіти

Міністр освіти Сергій Шкарлет презентував модель Національного технопарку з підвищення якості освіти, метою якого є трансформація національної системи освіти, розбудова Нової української школи та забезпечення якісної та доступної освіти.

За словами міністра, основним компонентом Національного технопарку з підвищення якості освіти є впровадження в освітній простір компетентнісної освіти, зокрема функціонування оффлайн- та онлайн-ресурсів ціннісних орієнтирів освіти, кардинальне оновлення системи підготовки та супроводу компетентного вчителя для НУШ.

«Якісні зміни в підготовці та професійному супроводі вчителя, з яких і має починатися реальне компетентнісне навчання учнів, потребують швидкого впровадження. Міністерство розробило положення про педагогічну інтернатуру, що сприятиме розв’язанню питання. І саме цей компонент ми визначили першим у структурі технопарку», – зауважив Шкарлет.

Він також зазначив, що ще одним базовим компонентом розвитку освіти є формування інтелектуальної еліти нації – вчених, дослідників, суспільних діячів, інноваторів-підприємців.

«Еліту має готувати еліта. Педагогічні працівники мають реально стати професійною елітою, яка готуватиме еліту інтелектуальну. Маємо певні досягнення в цій царині, ректори діляться досвідом, який має кожен із них. Важливим напрямом діяльності педуніверситетів є зміцнення партнерства між громадами, бізнесом, владою, що значно впливатиме на зміст, процес і результати професійної педагогічної освіти. Такий підхід також відповідає ідеям технопарку», – зазначив міністр.

Він додав, що насамперед слід розвивати практичні навички, професійні та особисті якості, створити вільний простір для творчості, формувати науковий світогляд з якомога більш раннього віку.

Окрім того, Сергій Шкарлет акцентував на важливості формування безпечного для життя та здоров’я середовища.

«Здорова школа – здорова нація. Формування навичок здоров’язбереження починається з родини, але в закладах освіти ці навички мають знайти своє продовження і розвиток. Створення безпечного середовища – головне завдання кожного закладу освіти. Розпочати цю роботу пропонуємо з проходження онлайн самооцінки за моделлю «Безпечна та дружня до дитини школа», – наголосив Шкарлет.

Також міністр окреслив основні напрями трансформації системи управління освітою в межах моделі Національного технопарку з підвищення якості освіти.

«Одним із напрямів цього компоненту є державно-приватне партнерство – це механізм, що використовується в більшості успішних країн світу. За його рахунок будуються нові або модернізуються існуючі заклади освіти, спортивні майданчики, стадіони, відкриваються сучасні шкільні наукові лабораторії, оновлюється матеріально-технічне забезпечення тощо. Такі приклади маємо і ми. Тому об’єднання зусиль бізнесу і держави в освіті – також провідна ідея технопарку», – сказав міністр освіти і науки.


Новіші інформаційні сюжети:

Школа життя

Добавлено 18 січня 2019
nov-star-kazk34 Ну і як він міг прорахуватися? Як не помітив вовчого блиску в овечих очах? Адже він сам посадив цього Ріпку, призначив головою злощасного ТСЖ. ...
6070

У світі цікавого

Добавлено 29 липня 2014
chim-harchyvatisia-vltky-shob-zberegti17 Літо - улюблена пора, коли багато хто з нас відправляються у відпустку, сподіваючись провести біля теплого моря незабутні дні. На жаль, відпочинок сам по собі не є синонімом здоров'я і гарного настрою. Далеко від рідного дому відпочиваючих часом підстерігають непередбачені неприємності, з багатьма з...
8190