МОН розробило Положення про ліцей

Основними завданнями діяльності ліцею стануть виявлення та розвиток здібностей та обдарувань учнів

Міністерство освіти розробило проєкт Положення про ліцей.

Відповідний проєкт документа оприлюднений відомством для громадського обговорення.

Основними завданнями діяльності ліцею є виявлення та розвиток здібностей та обдарувань учнів, їхніх індивідуальних здібностей, досягнення ними результатів навчання, прогресу в розвитку.

Окрім того, ліцеї впроваджуватимуть організацію вивчення профільних предметів, розроблення та впровадження нових освітніх технологій і форм організації освітнього процесу.

Зарахування дітей до державних, комунальних і корпоративних ліцеїв відбуватиметься на конкурсних засадах. Також конкурси можуть проводитись для зарахування дітей до 5-9 класів за умови, що кількість поданих заяв про зарахування перевищуватиме загальну кількість вільних місць у відповідних класах.

Структура та тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними та форми організації освітнього процесу в ліцеї визначатимуться педагогічною радою ліцею у межах часу, передбаченого його освітньою програмою.

Водночас навчання в ліцеї може організовуватись у класах  або групах, а також міжкласних проєктних групах учнів або навчальних кабінетах.

Окрім того, ліцей зможе створювати у своєму складі класи та групи з вечірньою або заочною, дистанційною формою навчання, а також інклюзивні класи для навчання осіб з особливими освітніми потребами.

 У складі ліцею передбачається можливість створювати тимчасові науково-дослідницькі класи або міжкласні проєктні групи учнів. 

Керівництво ліцеєм здійснюватиме його директор, а колегіальним органом управління ліцею виступатиме педагогічна рада.

Громадське обговорення проєкту документа триватиме до 15 грудня 2020 року.

Зауваження та пропозиції до положення можна надсилати на e-mail: v_bozhinskiy(0)mon.gov.ua.

• Очільник МОН дорікнув голові профільного комітету ВР
• Школи мають розробити внутрішню систему якості
• З 1 вересня на COVID-19 захворіло 24 тисячі вчителів
• Всеукраїнські учнівські олімпіади скасовані через COVID-19
• 12-річний термін здобуття освіти: дискусія триває
• У Києві батьків і дітей закликали уникати масових заходів
• Освіта залишилася без державної підтримки, - омбудсмен
• Гурак: сертифікація може стати елементом розвитку вчителів
• У Києві 12-річна школярка «мінувала» школу
• МОН поділяє занепокоєність щодо якості підручників