Середня освіта

Практичні завдання для розвитку природничої та здоров’язбережувальної компетентності дітей

Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам та вчителям вісім практичних завдань для розвитку природничої та здоров’язбережувальної компетентності дітей, а також логічного, аналітичного та асоціативного мислення.

Виконання запропонованих завдань допоможе навчити розрізняти окремі органи тіла людини та пояснювати їхні функції, сприятиме розширенню словникового запасу дитини для опису сенсорної інформації, поглибленню уявлень про людину як частину живої природи.

Твої помічники у пізнанні світу: органи чуття. Завдання спрямовано на формування уявлення про роль органів чуття в пізнанні людиною світу, навчатиме розпізнавати об’єкти довкілля за кольором, смаком, формою, звуком, текстурою, сприятиме розширенню словникового запасу дитини для опису сенсорної інформації.

Вивчаємо органи чуття. Це завдання спрямовано на розвиток природничої компетентності дітей. Виконуючи завдання, дитина вчитиметься визначати функції органів чуття людини. Дитина має за зразком позначити, якими органами чуття людина сприймає певну інформацію.

Вивчаємо п’ять органів чуття. Це завдання познайомить дитину з п’ятьма органами чуття, що являють собою сенсорну систему організму людини, та такими видами чутливості, як зір, слух, нюх, смак та дотик. У завданні пропонується з’єднати лінією певний орган чуття з відповідним малюнком, що ілюструє його основну функцію.

Сприймаємо світ навесні: 5 органів чуття. Це завдання допоможе дитині проаналізувати роботу своєї сенсорної системи, зокрема кожного з п’яти органів чуття. Виконання завдання розкриватиме дитині цікаві факти про особливості її власного організму та про те, як найрізноманітніша інформація потрапляє в наш мозок.

Описуємо зимові відчуття. Це завдання сприятиме формуванню здоров’язбережувальної компетентності. Виконуючи завдання, діти вчитимуться аналізувати власну сферу чуття, поглиблюватимуть знання про функції і призначення різних органів чуття людини, розвиватимуть пам’ять, образне мислення, уяву та фантазію.

Вивчаємо будову тіла людини. Це завдання спрямовано на розвиток природничої компетентності молодших школярів. Виконуючи завдання, дитина вчитиметься розрізняти основні системи органів людини. Завдання сприятиме розвитку аналітичного мислення, вміння розрізняти окремі органи тіла людини та пояснювати їхні функції.

«Моє тіло»: учимось поважати своє тіло. Це завдання допоможе дитині проаналізувати значення свого тіла та своїх унікальних особливостей, а також допоможе поміркувати над тим, як спосіб життя впливає на зовнішність і що треба робити, щоби підтримувати здоров’я свого тіла.

Вивчаємо внутрішні органи тіла людини. Це завдання спрямовано на розвиток природничої та здоров’язбережувальної компетентностей дітей молодшого шкільного віку. Дитині пропонується розглянути внутрішні органи тіла людини та написати їхні назви. Також дитині потрібно з’єднати назви внутрішніх органів із функціями, які вони виконують.

Кожне завдання можна роздрукувати на звичайному або кольоровому принтері та використовувати необмежену кількість разів. Завантаження завдань для дітей доступне для користувачів сайту після швидкої реєстрації.

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

Popup

прописи розмальовки розвиток дитини

Новіші інформаційні сюжети:

Школа життя

Добавлено 18 лютого 2015
potrbna-sobac-kltina Одна з перших причин, по якій люди не хочуть заводити собаку (навіть якщо фахівець настоятельнейше радить завести її для душевного здоров'я), - це необхідність з нею гуляти. Хочете чи не хочете - не треба. І це «треба» одних робить більш рухливими,...
8710

У світі цікавого

Добавлено 13 вересня 2014
fnliandia-chim-ckavii-sychasnii-oyly З часу заснування міста Оулу пройшло понад 400 років. Перша документальна згадка про шведського торговому поселення з назвою Owla датується 1370-м роком. У 1605 році шведський король Карл XI в мальовничому місці в гирлі річки Ойлуйоки, тієї, що впадає в Ботнічна затоку Балтійського моря, розпорядився...
10720