Середня освіта

Інклюзивно-ресурсні центри мають працювати через застосування дистанційних технологій

Інклюзивно-ресурсні центри в умовах карантину мають працювати із застосуванням дистанційних технологій.

Про це йдеться у відповідному листі Міністерства освіти і науки.

У МОН зазначають, що надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, участь педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру в командах психолого-педагогічного супроводу дитини, психолого-педагогічних комісіях спеціальних шкіл, а також надання методичної допомоги учителям шкіл здійснюється фахівцями ІРЦ шляхом використання дистанційних технологій.

Проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, надання очних психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг в період карантину здійснюватись не буде.

Консультування батьків або законних представників дітей з особливими освітніми потребами, а також консультування та взаємодія з педагогічними працівниками закладів освіти має бути забезпечено фахівцями ІРЦ через індивідуальні консультації у телефонному режимі або за допомогою онлайн-ресурсів.

коронавірус

Новіші інформаційні сюжети:

Школа життя

Добавлено 24 березня 2015
sho-mi-znamo-pro-grosh-aktivi Всі гроші, що лежать в ваших кишенях, гаманцях, рахунках, закочені в банки, зашиті в матраци, ви перетворюєте в активи або ж в пасиви. Ви робите це кожен раз, коли платите за проїзд, купуєте їжу і одяг, здійснюєте необдумані покупки, вкладаєте гроші в...
6360

У світі цікавого

Добавлено 02 травня 2014
chomy-shkra-star-osnovn-prichini-pe Краса починається з шкіри. Поки вона підтягнута і здорова, ми не приділяємо їй особливої уваги. Але як тільки вона покривається сіточкою зморшок, багато хто (особливо жінки) починають бити тривогу. Чому ж відбувається старіння шкіри і можна хоч трохи сповільнити? ...
8470