Середня освіта

У рекомендаціях висвітлені питання з організації освітнього процесу за різними формами

Міністерством освіти і науки надані роз’яснення та рекомендації закладам загальної середньої освіти щодо організації різних форм здобуття освіти.

У рекомендаціях висвітлені найбільш важливі питання з організації освітнього процесу за різними формами здобуття освіти, зокрема інституційної (очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна, мережева) та індивідуальної (екстернатна, сімейна (домашня), педагогічний патронаж).

У МОН зазначають, що «інклюзивна форма» здобуття освіти законодавством не передбачена. Для осіб з особливими освітніми потребами організовується інклюзивне навчання за денною або вечірньою формами здобуття освіти.

Заклади освіти можуть організовувати здобуття освіти за будь-якими формами, визначеними законодавством, за наявності необхідних ресурсів (матеріально-технічного, кадрового, навчально-методичного, інформаційного забезпечення освітньої діяльності тощо).

«Одним із способів залучення та використання додаткових ресурсів є організація мережевої форми здобуття освіти. Крім того, для організації будь-якої форми здобуття освіти можуть застосовуватися дистанційні технології», - повідомили у Міносвіти.

Рекомендації МОН щодо форм здобуття освіти


Новіші інформаційні сюжети:

Школа життя

Добавлено 22 листопада 2015
iak-mi-proshamosia-z-svomi-dryziami Прости нас, дорогий. Всіх тих, хто прийшов сьогодні сюди, на невелике сільське кладовище, де вже лежать рідні твоєї мами. Прийшов, щоб проводити тебе. pixabay.com Прости по дрібницях. За те, що у свій час були не особливо уважні до твоїх прохань, коли...
8200

У світі цікавого

Добавлено 21 квітня 2014
nespodvana-prichina-medichnogo-skandaly Давно вже не було місця шарлатанам серед аптекарів німецького міста Магдебурга, а призначений магістратом міста окружний лікар пильно стежив за якістю продукції, що продається. Йшов століття науки, прогресивний XIX століття... У 1817 році окружний лікар міста...
7780