Реклама

 


Середня освіта

Безкоштовний Всеукраїнський інтернет-марафон для вчителів "Від традиційної школи крокуємо до НУШ"

21 червня та 25–27 червня 2018 року відбудеться Всеукраїнський інтернет-марафон видавничої групи «Основа» на тему «Від традиційної школи крокуємо до НУШ».

Приєднуйтеся до учасників інтернет-марафону — з вами спілкуватимуться тренери НУШ і вчителі пілотних шкіл! Спікери ділитимуться знаннями про актуальні теми:

  • інклюзивне навчання;
  • сучасне освітнє середовище закладу освіти;
  • STEM-освіта;
  • педагогіка партнерства;
  • початкова школа. НУШ.
  • Smartфон = smartучень;
  • формування творчої особистості;
  • системно-діяльнісний підхід на засадах педагогіки партнерства;
  • інтерактивні вправи з Інтернетом і без нього та інші.

Учасники заходу мають можливість обрати з-поміж 42 тем вебінарів найближчу до своїх потреб.

Для тих, хто візьме участь в заході, є можливість замовити сертифікат учасника.

Для участі у Всеукраїнському інтернет-марафоні необхідно заповнити заявку.

Напередодні марафону зареєстрованим учасникам будуть доступні посилання для входу на вебінар. У день заходу учасникам необхідні будуть інтернет-з’єднання, навушники, а також перебувати у відповідний час за комп’ютером.

Питання щодо участі у марафоні можна надсилати на адресу marafon.osnova(0)gmail.com.

Телефони для довідок: (068) 37-54-634; (050) 16-63-936.

ЗАРЕЄСТРУВАТИСЬ

Powered by Web Agency

Новіші інформаційні сюжети:





Реклама

 

Школа життя

Добавлено 29 листопада 2014
znaiomstvo-z-iogo-batkami-iak-sebe-vest Ви довго зустрічаєтеся з хлопцем, і все йде своєю чергою. Ви вже так добре розумієте один одного, що хором закінчуєте фрази. Вам достатньо глянути на нього - і все стає зрозуміло без слів. Знайшли спільну мову з його друзями і знайомими. Ідеальна пара,...
3680

У світі цікавого

Добавлено 20 січня 2014
lnaykoviir-pdhd--lpovsiakdennii-zdoro Завершуючи «науково-популярну тему, хочу торкнутися ще одного її аспекту. Дивився я недавно лекцію про примітивні народи. Окрім цікавих фактів, мою увагу привернули судження автора. А саме: відірваність наукового знання від життя, від реального досвіду самого вченого! Таке враження, що є два...
8170