Понеділок, 20 березня 2017, 20:52
Сьогодні понад 60% сільських дітей навчаються у класах з наповненістю менше 15 учнів
Опорні школи створюються з метою забезпечення рівного доступу до якісної освіти по всій Україні. Сьогодні вже функціонує 178 опорних шкіл, які мають 511 філій. Про це повідомила міністр освіти і науки Лілія Гриневич під час виступу на Раді регіонального розвитку.
За її словами, сьогодні понад 60% сільських дітей навчаються у класах з наповненістю менше 15 учнів, з них 33,5% дітей навчаються у класах, де менше 10 учнів, часто в таких школах один учитель читає більше 3-х предметів, що нівелює шанси цих школярів на отримання якісної освіти.
«Люди, що промовляють гасло «немає школи – немає села», втрачають з поля зору найголовніше – школа існує заради дитини, а не дитина існує для того, щоб стояла будівля школи чи оплачувалися години вчителя. Школа потрібна для того, аби наші діти отримували якісну освіту, яка стане для них квитком у майбутнє. І тому наша мета – створити таку інфраструктуру закладів, щоб ми могли підвезти до якісної, добре обладнаної школи, в якій є хороші вчителі, кожного українського школяра», – зазначила Гриневич.
Вона повідомила, що до трійки регіонів з найбільш неефективною мережею шкіл на сьогодні входять: Чернігівська, Сумська та Кіровоградська області.
Зокрема, у Чернігівській області менше 10 учнів навчається у 55% шкіл І ступеню, менше 40 учнів – у 65% шкіл І-ІІ ступеню та менше 100 учнів – у 50% шкіл І-ІІІ ступеню.
Міністр освіти також додала, що у 2017 році освітня субвенція з державного бюджету місцевим бюджетам становить 52,6 млрд грн. При цьому виділено 0,2 млрд грн для підтримки осіб з особливими освітніми потребами, 300 млн грн – на обладнання природничо-математичних кабінетів та лабораторій, 200 млн грн – на автобуси, а також ще 300 млн грн для об’єднаних територіальних громад на обладнання шкіл та придбання автобусів.
- Чим зайняти дитину під час весняних канікул?
- В Україні заснували творчий конгрес для дітей
- Розроблено проект інструкції зі шкільного діловодства
- 30 підручників видавництва «Ранок» отримали гриф МОН
- Опорний конспект про японську школу
- Розпочалась друга сесія обговорення програм 5-9 класів
- Інтерактивні дошки. Школа потребує нових технологій
- МОН надало грифи підручникам для 9-го класу
- «Основа» проведе інтернет-марафон для освітян
- Вчимо дитину визначати час на годиннику
