Реклама

Освітні питання

Добавлено 19 січня 2018
zral-zaproshy-osvТема курсу: Навчальні методології - проблемна молодь: запобігання відрахуванню учнів та полегшення реінтеграції Агентство з розвитку міжнародного...
10
Добавлено 19 січня 2018
nov-mojlivost-vd-Стипендії мера Ужгорода, підтримка стартапів і перспектива кар’єри у міськраді стає реальністюУжгородський національний університет та керівники обласного...
10
Добавлено 18 січня 2018
mon-ne-zaperechy-prУ відомстві наголошують, що у вишах можуть використовуватись різні форми навчання студентів Міністерством освіти і науки надано коментар щодо призупинення...
14


Рекомендації


Методичні рекомендації
щодо викладання історії в загальноосвітніх навчальних закладах
у навчальному році
 
Історія України
У навчальному році учні  5- 9 класів навчатимуться за програмою 12-річної школи “Історія України. Всесвітня історія. 5 – 12 класи”, яка розміщена на сайті МОН України www. mon.gov.ua.  Для учнів   11 класу чинною є програма “Історія України. Всесвітня історія. 5 – 11 класи (Київ, “Шкільний світ”,  2001р.).
Для 11 класу  суспільно-гуманітарного профілю чинними є програми з історії України  (журнал “Історія в школах України”, №4, 2003), всесвітньої історії  (журнал “Історія в школах України”, №2, 2002), а також видані окремою брошурою у видавництві “Педагогічна  преса”,  2004 р.
У зв’язку із змінами терміну навчання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах, особливу увагу  варто звернути  на вивчення історії у 10 класі. Програма з  історії України у 10-му класі охоплює 1900-1939 роки, що були переломними як для вітчизняної, так і світової історії. Українські землі на початку ХХ ст. входили до складу Російської імперії та Австро-Угорської монархій, тому особливості економічних, політичних та соціокультурних процесів, що відбувалися, значною мірою були обумовлені розвитком цих держав. Зокрема відставання їх  у модернізаційних процесах від  провідних європейських країн на початку ХХ ст. призвело до прискореного, наздоганяючого характеру модернізації та  певним диспропорціям в економічному й соціальному розвитку українських земель (відставання аграрної сфери від індустріальної, різке розшарування населення, соціальне напруження тощо).
Для 10-х класів академічного, універсального, української філології,  іноземної філології,  економічного профілів, природничо-математичного,  технологічного,   художньо-естетичного,   спортивного     напрямів чинними є програми рівня стандарту /академічного рівня з історії України (автори Пометун О.І., Гупан Н.М.  Фрейман Г.О.) та всесвітньої  історії (автор  Ладиченко Т.В. та ін.) . Програми  включають по   35 годин на рік (1 година на тиждень) і розміщені на сайті МОН.
Для 10-х класів історико-філологічного, правового, філософського     профілів  чинними є програми   з історії України (автори Пометун О.І., Гупан Н.М.  Фрейман Г.О.та всесвітньої  історії рівня стандарту /академічного  (автор  Ладиченко Т.В. та ін.) . Програма з історії України розрахована на 70 годин на рік (2 години на тиждень).  Під час розробки календарних планів зі всесвітньої історії вчитель користується названою програмою, котра розрахована на 35 годин. При цьому він може на свій розсуд збільшити кількість годин на вивчення конкретної теми,  спланувати роботу з джерелами,  диспути тощо.
Відповідно до програми укладено підручники з історії. За результатами конкурсу   в загальноосвітніх навчальних закладах  України для  учнів 10  класу будуть використовуватися такі підручники. Підручник з історії  України авторів  Гупана  Н.М.,  Пометун О.І. та  Фреймана Г.О. має використовуватись як для самостійної роботи учнів вдома, так і на уроці для самостійного засвоєння матеріалу. Тому його текст викладений ясно, послідовно, логічно, коротко. Розділений на невеличкі за обсягом смислові частини, які можуть бути реально засвоєні всіма учнями без допомоги вчителя. Текст підручника написаний максимально політично нейтрально і є багатоаспектним (у тексті і документах подані різні точки зору на події, постаті тощо).
Автори підручника  Реєнт О.П., Малій О.В. для успішного опанування змісту курсу історії України  запропонували крім основної інформації додаткову: мапи, ілюстрації, хронологічну таблицю, словник історичних термінів і понять. Рубрика «Документи і матеріали» дозволяє конкретизувати, доповнити, ілюструвати навчальний текст параграфа, знайомить з різними інтерпретаціями історичних процесів в українських землях на початку ХХ ст., сприяє розвитку умінь проблемно-пошукового та творчого характеру, надає можливості для організації самостійної навчальної роботи; рубрика «Персоналії» містить біографічний матеріал, призначення якого – викликати інтерес до історичних діячів, життя та діяльність яких була пов’язана з Україною.

Скачати матеріал по заданій темі

Методичні рекомендації щодо викладання історії в загальноосвітніх навчальних закладах у навчальному році
 2010-12-02  11.89 KB 0



Реклама

Освітні питання

Добавлено 19 січня 2018
zral-zaproshy-osvТема курсу: Навчальні методології - проблемна молодь: запобігання відрахуванню учнів та полегшення реінтеграції Агентство з розвитку міжнародного...
10
Добавлено 19 січня 2018
nov-mojlivost-vd-Стипендії мера Ужгорода, підтримка стартапів і перспектива кар’єри у міськраді стає реальністюУжгородський національний університет та керівники обласного...
10
Добавлено 18 січня 2018
mon-ne-zaperechy-prУ відомстві наголошують, що у вишах можуть використовуватись різні форми навчання студентів Міністерством освіти і науки надано коментар щодо призупинення...
14


Школа життя

Добавлено 08 грудня 2014
komedia-lyjivan-avtomoblr-1980-ia Якби бог спеціалізувався на створенні менеджерів з продажу, то Руді Руссо був би його візитною карткою. Привабливий шахрай, безсовісний брехун, добрий малий і амбітний шахрай, який втюхав б Біблію дияволу, заявити останній до нього в офіс. Але поки Руді всього лише торгує уживаними тачками, хоча і в...
1540

У світі цікавого

Добавлено 21 березня 2014
lastral-rozdl-2r-2013-liakauch-obm Якщо звернутися за інформацією до профільних сайтах з кіно, то з'ясується наступна особливість другого «Астралу» - всі цікаві подробиці нового проекту Джеймса Вана пов'язані з тим, де і чим знімався фільм. Ніяких скандалів зі знімального майданчика, ніяких деталей кастингу, тільки нудні обставини, що...
3950

Вислови відомих людей про професію вчителя

Змушений приховувати і обминати труднощі, вихователь легко може деморалізуватись, стати лицемірним, розчаруватись і розледачіти... Виникають скарги на невдячну працю: якщо Бог хоче когось покарати, то робить його вихователем.