Реклама

Освітні питання

Добавлено 15 жовтня 2018
mon-rozrobilo-koncepУ відомстві повідомляють, що метою концепції є проведення реформи професійної освіти Міністерством освіти і науки розроблений і запропонований до...
23
Добавлено 02 серпня 2018
mon-zaproshy-vish-Для участі в конкурсі необхідно пройти безкоштовну реєстрацію на сайті «Innovation – 2018» Міністерство освіти і науки запрошує заклади вищої освіти та...
341
Добавлено 02 серпня 2018
mon-plany-blsh-shiМіносвіти та Національний музей «Меморіал жертв Голодомору» домовились про співпрацю Міністерство освіти і науки та Національний музей «Меморіал...
306
Оцініть будь-ласка сайт
 
Календар свят і подій.


Рекомендації


Методичні рекомендації до викладання предмета "Основи економіки"
в  навчальному році
Економічна освіта, її якість та результати – академічні, професійні та життєві – сьогодні є ключовими пунктами розвитку суспільства не тільки в Україні, але й у багатьох країнах світу.
Із переходом України до ринкової економіки гостро постало питання формування сучасної економічної культури населення, переорієнтації й поглиблення економічної освіти. Актуальним є виховання людини здатної сприймати ринкові перетворення, легко адаптуватися до змін у житті (особливо в умовах світової кризи), вільно оперувати основними економічними поняттями.
Метою економічної освіти в системі загальної середньої освіти є така підготовка учнів, яка забезпечить їм достатній рівень життєвої компетентності у сфері економічних відносин на рівні держави, родини та окремої людини.
Зміст шкільного курсу економіки побудовано таким чином, щоб він зміг реалізувати мету і завдання курсу, сформувати базові знання з основ економічної науки, познайомити з основними тенденціями розвитку економіки (науки і господарства) на сучасному етапі, отримати спеціалізацію з обраного профілю.
На сьогодні вивчення економіки в школі має забезпечувати:
  • розвиток економічної культури, економічного мислення учнів спрямований на критичний аналіз процесів і результативність діяльності;
  • формування умінь самостійно набувати, засвоювати і застосовувати економічні знання, спостерігати і пояснювати сучасні економічні явища;
  • розширення уявлень про професійну діяльність у сфері економіки, отримання і закріплення  навичок обраного профілю;
  • забезпечення рівня економічної підготовки, що дозволить старшокласникам продовжити навчання на економічних факультетах у вищих навчальних закладах.
У старшій школі економіка як базова дисципліна з наступного, 2011/2012 навчального року, викладатиметься в 11-класах всіх профілів (одна година на тиждень). У 2010/2011 навчальному році економіка викладається на профільному рівні у класах економічного профілю.
Профільне навчання забезпечується вивченням курсу “Економіка” протягом 210 годин навчального часу (по три години на тиждень у 10-му та 11-му класах), введенням курсів за вибором та факультативів і близьких до економіки предметів: математики на академічному рівні та географії на профільному.
Вивчення  курсу «Економіка» в 10 класі  здійснюється з використанням   навчального  комплексу, елементи якого та стислі характеристики представлені у таблиці:

Підручники та посібники
Короткий опис та рекомендації щодо використання у навчальному процесі
1. Радіонова І.Ф. Радченко В.В. Економіка. Суспільно– гуманітарний напрям, економічний профіль: Підручник для учнів 10-х класів – Кам′янець-Подільський: Аксіома, 2010.
 
Базовий підручник з економіки для учнів 10-х класів суспільно-гуманітарного напряму економічного профілю охоплює два розділи: «Вступ до економічної теорії» і «Фундаментальні поняття ринкової економіки та ринкова інфраструктура», що складаються з 12 тем.
У підручнику розкрито теоретичний матеріал, пояснюється можливість практичного застосування знань, наводяться контрольні запитання та завдання для перевірки рівня засвоєння матеріалу.
2. Горленко Г.О. Економіка. Тренувальні вправи та практичні роботи: Навчальний посібник для учнів 10-х класів суспільно-гуманітарного напряму економічного профілю  - Кам′янець-Подільський: Аксіома, 2010.
Навчальний посібник з завданнями та вправами допомагає учням опанувати теоретичний матеріал базового підручника і розвинути навички економічного аналізу. Містить  рекомендації з виконання лабораторних робіт, передбачених чинною програмою з економіки для учнів 10-х класів.
Може використовуватися на уроках, для виконання домашніх завдань та при самопідготовці до поточного, тематичного, підсумкового оцінювання знань учнів
3. Г.О. Горленко. Збірник завдань для державної підсумкової атестації для учнів 11 класів - Кам′янець- Подільський: Аксіома, 2010.
 
Збірник    структуровано за   темами   відповідно  до  програми  курсу “Економіка” для  учнів 10-11 класів  суспільно-гуманітарного напрямку, що вивчають економіку на  профільному рівні,  авторів  І.Ф.Радіонової, В.В. Радченка, Ю.В.Бицюри. Містить більше 1000 завдань різних типів і рівня складності.
4. О.В. Часникова „Економіка. Збірник завдань для державної підсумкової атестації учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів”
Збірник    структуровано за   темами   відповідно  до  програми  курсу “Економіка” для  учнів 10-11 класів  суспільно-гуманітарного напрямку, що вивчають економіку на  профільному рівні,  авторів  І.Ф.Радіонової, В.В. Радченка, Ю.В.Бицюри.
 
У межах варіативної частини пропонується вивчення у 10-му класі таких курсів за вибором:
  • «Основи споживчих знань»,
  • «Основи інтелектуальної власності»,
  • «Фінансова математика»,
  • «Географічна економіка»,
  • «Економічне моделювання та розв’язування економічних задач».
Програми згаданих курсів подано у виданні: Збірник програм з економіки для загальноосвітніх навчальних закладів. Ч 1, 2. – Кам′янець-Подільський: Аксіома, 2008.

Скачати матеріал по заданій темі

Методичні рекомендації до викладання предмета "Основи економіки" в навчальному році
 2010-12-02  11.21 KB 0

Новіші інформаційні сюжети:



Реклама

Освітні питання

Добавлено 15 жовтня 2018
mon-rozrobilo-koncepУ відомстві повідомляють, що метою концепції є проведення реформи професійної освіти Міністерством освіти і науки розроблений і запропонований до...
23
Добавлено 02 серпня 2018
mon-zaproshy-vish-Для участі в конкурсі необхідно пройти безкоштовну реєстрацію на сайті «Innovation – 2018» Міністерство освіти і науки запрошує заклади вищої освіти та...
341
Добавлено 02 серпня 2018
mon-plany-blsh-shiМіносвіти та Національний музей «Меморіал жертв Голодомору» домовились про співпрацю Міністерство освіти і науки та Національний музей «Меморіал...
306
Оцініть будь-ласка сайт
 
Календар свят і подій.


Школа життя

Добавлено 01 березня 2015
iak-zobrajyvali-lkalevalyr-fnsk-ta-ros 28 лютого 2015 року відомому карело-фінського епосу «Калевала» виповнилося 180 років. Неперевершеним ілюстратором епосу у Фінляндії став знаменитий художник Алексі Галлен-Каллела. Художні образи «Калевали» Еліаса Леннрота в російській мистецтві також мають свою історію. Відомий московський...
2250

У світі цікавого

Добавлено 24 березня 2014
pro-vihovannia-ditini Захоплення магією починається з цікавих питань, якими люди можуть задаватися ще в юному віці. Дівчатка після перегляду казок або мультиплікаційних фільмів, читання книг, можуть запитати своїх батьків про те, чи є спосіб стати русалкою справжнім чарівником. Часто такі питання призводять дорослої людини...
4690

Школа життя

05 серпня 2018 автор:Екатерина
sho-planyvav-de Якось випадково переглянула один з виробничих радянських фільмів і прийшли спогади, як сама кожен місяць протягом двох років їздила у столицю завжди в купейному вагоні або літаком, з добовими і відрядними та проживанням в не самих глухих готелях... вибачте, готелях столиці. ...
1600

Корисні поради

04 серпня 2018 автор:Чемерис Т.П.
pogoda-v-anap-na-veresen-2018-samii-to Туристи, які планують провести осінній відпустку на Чорноморському узбережжі, намагаються заздалегідь дізнатися, яка погода очікується в Анапі у вересні 2018 року. Ця інформація допомагає вибрати найбільш вдалий період для відпочинку, поєднавши можливість добре засмагнути, вдосталь покупатися, з'їздити на екскурсії і просто погуляти по мальовничих...
1680

Реклама GOOGLE