Реклама

Освітні питання

Добавлено 18 січня 2018
mon-ne-zaperechy-prУ відомстві наголошують, що у вишах можуть використовуватись різні форми навчання студентів Міністерством освіти і науки надано коментар щодо призупинення...
4
Добавлено 18 січня 2018
ycoiao-prezentyvav-pПосібник містить завдання, що можуть бути використані вчителями в шкільній практиці Фахівцями Українського центру оцінювання якості освіти підготовлено...
3
Добавлено 18 січня 2018
p-dopomoje-7-vishaЄвропейський інвестиційний банк надасть 160 млн євро на енергоефективність вишів МОН та Європейський інвестиційний банк узгодили основні питання відбору...
4


Рекомендації


Методичні рекомендації
щодо викладання географії в загальноосвітніх навчальних закладах
у навчальному році
 
Процес модернізації і реформування сучасної української освіти, що відбувається сьогодні, має забезпечувати рівний доступ до якісної освіти усім категоріям учнів відповідно до їх здібностей, індивідуальних нахилів і потреб. Школа  не тільки надає учням певну суму знань, але і формує у них потребу в безперервному самостійному і творчому підході до оволодіння новими знаннями, створює можливості для самореалізації та самовдосконалення.
Шкільний курс географії покликаний формувати в учнів систему поглядів на світ, розвивати мислення, бути світоглядно спрямованим у русло національного українознавчого виховання. Сучасний зміст шкільної географічної освіти має включати не лише знання, а й способи практичної діяльності, творчий досвід, ціннісні орієнтації особистості. У процесі навчання географії в школярів має сформуватися стійке розуміння причинності явищ, які вивчаються, і того, що всі вони розвиваються в часі і просторі.
Якісна підготовка до викладання географії має полягати у доборі навчальних планів і навчальних програм з обов’язкових географічних дисциплін та курсів за вибором, у створенні навчально-методичних комплексів з кожного географічного курсу, які включають підручники нового покоління, хрестоматії, робочі зошити учня (практикуми), словники та довідкову літературу, атласи, збірники різнорівневих тестів, настінні карти, таблиці, електронні наочні посібники; у підготовці та перепідготовці вчителів географії нової формації, які вільно володіють сучасними освітніми, інформаційними технологіями і здатні працювати в умовах нового соціального замовлення.
Учитель має забезпечити виконання як теоретичної, так і практичної частини Державної програми з географії. Практичні роботи є перспективним методом організації пізнавальної діяльності, вони дають учням досвід дослідницької роботи, знайомлять з алгоритмами організації і обробки результатів досліджень, вчать абстрактного логічного мислення, основ проектування. Адже рівень учнівських компетентностей та компетенцій вимірюється та оцінюється не лише здатністю учня набувати нові знання, а й спроможністю застосовувати їх у практичній діяльності, у стандартних та нових ситуаціях. У процесі виконання учнями практичних робіт необхідно створювати умови для особистісного розвитку та самореалізації кожного учня.
Наголошуємо, що, як і в попередні роки, у 2010-2011 н. р. у 5-6 класах вивчається обов’язковий курс „Природознавство”, на вивчення якого відводиться по 35 годин (1 година на тиждень). Навчання здійснюється за навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів (12-річної школи) „Природознавство 5-6 класи.” К.: Перун, 2005 р. Шкільний курс „Природознавство” є інтегрованим, пропедевтичним курсом, головну мету якого становить формування в учнів уявлень про цілісність природи та місце людини в ній, засвоєння знань, що складають основу для подальшого вивчення систематичних курсів астрономії, біології, географії, екології, фізики, хімії.
Перелік підручників з природознавства, які рекомендуються для використання в навчально-виховному процесі:
  1. Природознавство. Довкілля, 5 клас. Підр. для 5 кл. загальноосв. навч. закл. /Ільченко В.Р., Гуз К.Ж. Рибалко Л.М. – Полтава: ТОВ "Довкілля-К", 2005.
  2. Природознавство, 5 клас. Підр. для 5 кл. загальноосв. навч. закл. /Ярошенко О.Г., Баштовий В.І., Коршевнюк Т.В. – К.: Генеза, 2005.
  3. Природознавство, 5 клас. Підр. для 5 кл. загальноосв. навч. закл. /Сак Т.В., Гірний О.І., Зінкевич М.В. – К.: Навчальна книга, 2005.
  4. Природознавство, 5 клас. Підр. для 5 кл. загальноосв. навч. закл. /Базанова Т.І, Новак К.В., Дербеньова А.Г., Садкіна В.І. – Харків: Світ ди­тинства, 2005.
  5. Природознавство. Довкілля, 6 клас. Підр. для 6 кл. загальноосв. навч. закл. /Ільченко В.Р., Гуз К.Ж. Рибалко Л.М. – Полтава: ТОВ "Довкілля-К", 2006.
  6. Природознавство, 6 клас. Підр. для 6 кл. загальноосв. навч. закл. /Ярошенко О.Г., Баштовий В.І., Коршевнюк Т.В. – К.: Генеза, 2006.
  7. Природознавство, 6 клас. Підр. для 6 кл. загальноосв. навч. закл. /Запорожець Н.В., Малікова С.О. – X.: Ранок, 2006.
З більш детальною інформацією методичних рекомендацій щодо  вивчення курсу „Природознавство” в 5-6 класах та програмою з названого предмета можна ознайомитися на сторінках фахових видань.

Скачати матеріал по заданій темі

Методичні рекомендації щодо викладання географії в загальноосвітніх навчальних закладах у навчальному році
 2010-12-02  479.23 KB 0

Новіші інформаційні сюжети:



Реклама

Освітні питання

Добавлено 18 січня 2018
mon-ne-zaperechy-prУ відомстві наголошують, що у вишах можуть використовуватись різні форми навчання студентів Міністерством освіти і науки надано коментар щодо призупинення...
4
Добавлено 18 січня 2018
ycoiao-prezentyvav-pПосібник містить завдання, що можуть бути використані вчителями в шкільній практиці Фахівцями Українського центру оцінювання якості освіти підготовлено...
3
Добавлено 18 січня 2018
p-dopomoje-7-vishaЄвропейський інвестиційний банк надасть 160 млн євро на енергоефективність вишів МОН та Європейський інвестиційний банк узгодили основні питання відбору...
4


Школа життя

Добавлено 01 квітня 2015
iak-nezvichain-jnoch-konkyrsi-snyut Конкурсів нині проводиться дуже багато. І всі вони - різні. Деякі - навіть корисні. Але в основному ці заходи - суто розважальні. Осібно стоять тільки жіночі конкурси. Чому окремо? Та тому, що в ході жіночих конкурсів визначаються найкращі «зразки» у прекрасній половині людства. Стало...
2510

У світі цікавого

Добавлено 20 грудня 2013
talant--genalnst-iak-obchisliti-gen Людини у всі часи з містичною силою захоплював і захоплювала суперидея людської геніальності - творчих чи інших інтелектуальних надздібностей, які, звичайно ж, вигідно виділяли генія з натовпу, підносячи її над нею. Незважаючи на мудре попередження не створювати собі таких кумирів і не поклонятися їм,...
4610

Вислови відомих людей про професію вчителя

Змушений приховувати і обминати труднощі, вихователь легко може деморалізуватись, стати лицемірним, розчаруватись і розледачіти... Виникають скарги на невдячну працю: якщо Бог хоче когось покарати, то робить його вихователем.