Вівторок, 01 грудня 2020

Середа 02 грудня 2020

Фінський досвід є взірцем для шкільної реформи, - Шкарлет Друк Email
Автор: Вікторія
Середа, 02 грудня 2020, 00:44
Середня освіта
Україна та Фінляндія продовжать співпрацю в напрямі реформування освіти України Фінський досвід багато в чому є взірцем для шкільної реформи в Україні, з ним пов’язано багато елементів нашої реформи Нової української школи.Про це під час зустрічі з міністром освіти Детальніше...


Вівторок 01 грудня 2020

Щоб стати вчителем, буде необхідно пройти інтернатуру Друк Email
Автор: Вікторія
Вівторок, 01 грудня 2020, 21:29
Середня освіта
Міністерством освіти і науки розроблено проєкт Положення про педагогічну інтернатуру Міністерством освіти і науки розроблено проєкт Положення про педагогічну інтернатуру, яким визначено механізм супроводу вчителів, яких вперше призначено на посаду педагогічного Детальніше...

Чернишов: у 2020 році в Україні добудовано 100 шкіл Друк Email
Автор: Катерина
Вівторок, 01 грудня 2020, 19:19
Середня освіта
За словами міністра розвитку громад, програма «Велике будівництво» буде продовжена У рамках програми «Великого будівництва» наразі добудовано 100 шкіл по всій Україні.Про це розповів міністр розвитку громад та територій Олексій Чернишов в ефірі програми «Ранок з Детальніше...

Місце сили: чому освітній простір важливий  Друк Email
Автор: Оксана
Вівторок, 01 грудня 2020, 16:15
Середня освіта
Створення мотивуючого простору вимагає творчого підходу та значних витрат часу Недостатньо пофарбувати сходи в кольори веселки чи створити яскравий візерунок на фасаді, щоб у школі хотілося вчитися. Саме тому в Новій українській школі переглянули концепцію Детальніше...

Очільник МОН дорікнув голові профільного комітету ВР Друк Email
Автор: Чемерис Т.П.
Вівторок, 01 грудня 2020, 14:05
Середня освіта
Сергій Шкарлет висловив невдоволення висловлюваннями Сергія Бабака В.о. міністра освіти і науки Сергій Шкарлет висловив невдоволення висловлюваннями голови парламентського Комітету з питань освіти, науки та інновацій стосовно діяльності МОН у сфері реформування Детальніше...