Дуже часто першого вересня, у святковий день, уроків ще не ставлять, замінюючи їх одним "класною годиною". Це час, довжиною у звичайний урок або, в деяких випадках, в одну академічну годину, коли класний керівник може поспілкуватися на обрані ним позакласні теми зі своїми учнями. Найчастіше ці теми присвячені соціальних питань або проблем, що виникають у класі. Класні години проводяться протягом року, але класний годину 1 вересня буває особливо важливий і для вчителя, і для учнів.
В класний годину першого вересня "проблеми" для обговорення можуть ще виникнути (якщо їх не залишилося з минулого року), і час можна присвятити конкурсів, які мають розвиваючий і "психологічний" ухил. Ряд принципів цих конкурсів запозичений з принципів корпоративного "тім-білдингу". Це допоможе згуртувати клас, починаючи з 1 вересня.

Істотні відмінності у проведенні класного години і тоді, коли вчитель тільки що отримав цей конкретний клас або вже веде його не перший рік. Класний годину в першому випадку, це хороший спосіб "придивитися" до хлопців. Бувають також випадки, коли діти в класі ще не знайомі між собою – наприклад, це клас у новій школі, набраний тільки в цьому році. Тоді конкурси на зміцнення взаємин і розвиток емоційних зв'язків будуть як ніколи до речі.

День знань — свято і для дітей, і для батьків, і для вчителів, але мова про "свято" як таке в наш час актуальна скоріше для малят, учнів у початковій школі. Ці конкурси можна проводити і серед них, але теоретично вони розраховані на дітей старшого віку.

Учні старших класів, особливо випускних, часто взагалі не вважають 1 вересня святом, так як починають вчитися з цього ж дня. Рідко в якій школі в цей день у випускників не стоять годинник звичайних уроків, а думки дітей поглинені ДПА і ЄДІ, які необхідно здати наприкінці року як можна краще. Якщо клас, який отримав вчитель, дев'ятий або одинадцятий, і він веде його не перший рік, а діти добре знають один одного, можливо, буде розумніше не витрачати часу на ігри та використовувати класний годину як-небудь по-іншому.

Якщо ви все-таки вирішили, що провести кілька ігор і конкурсів необхідно, можна зупинитися на наступних:

1. Художники.
Цей конкурс підходить для дітей різного віку і спрямований на згуртування аудиторії, підтримку змагального духу і командної роботи. Клас ділиться на три-чотири групи, кожній з яких лунає завдання на згорнутому листі паперу – намалювати той чи інший досить простий предмет, в якому повинен бути ряд обов'язкових деталей (наприклад, будинок, корабель тощо). Кожна людина в групі малює одну-дві деталі на загальному аркуші, потім малюнки подаються для всього класу та інші вгадують, що саме намальовано.

2. Сліпі.
Стара психологічна гра на довіру і відповідальність: клас розбивають на пари по двоє людей, один з яких стає "сліпим" – йому зав'язують очі, – а інший його "поводирем". Кожна пара бродить по класу або рекреації, сліпий слід вказівок поводиря, а поводир стежить, щоб той ні на що не натрапив. Потім вони міняються. Після конкурсу необхідно обговорити, що саме відчував кожен, будучи і сліпим, і поводирем.
Для малюків цей конкурс не підходить.

3. Фантазії.
Кожен учень повідомляє по черзі який-небудь факт зі свого життя; він може бути або вигаданим, або реальним. Завдання інших – вгадати, фантазія це чи правда.
Весела командна гра в шаради: команда супротивників загадує слово одному з гравців іншої команди, і той показує його за допомогою жестів і рухів. "Крокодил" в багатьох школах коштує нарівні з, наприклад, "Що Де Коли", і по ньому навіть влаштовуються турніри, але в цьому конкурсі перемогу можна не визначати.


Новіші інформаційні сюжети:



Школа життя

Добавлено 29 листопада 2014
sho-take-fyflotrony Фуфлотронів рекламується і продається безліч. фуфлотрони скрізь і для всього: для дому та сім'ї, для промисловості та сільського господарства, для автомобілів і велосипедів... фуфлотрони, фуфлотрони, кругом одні фуфлотрони! Особливо багато...
5390

У світі цікавого

Добавлено 05 жовтня 2013
konflkt-po-aziski-konflkt-po-amerika По тому, як люди ставляться до конфлікту, можна відразу визначити, до якої культури вони належать. Азіатський підхід - це неприйняття конфлікту, боязнь його деструктивності, азіатський стиль - відхід від конфлікту, запобігання його будь-якими способами. ...
8040