Реклама

Освітні питання

Добавлено 18 липня 2018
ckava-nayka-eksperЕксперименти, що дозволять побачити і зрозуміти дію багатьох фізичних явищ та законів Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам, вихователям та вчителям...
17
Добавлено 17 липня 2018
mon-nadalo-rekomenda71Відповідні рекомендації можуть використовуватись закладами освіти у практичній роботі Міністерством освіти і науки розроблено Рекомендації з...
11
Добавлено 17 липня 2018
viznachen-rezyltatiНа інформаційних сторінках учасників ЗНО додаткової сесії розміщено результати тестування На інформаційних сторінках учасників ЗНО додаткової сесії...
8


Школа життя

Людина так влаштована - він весь час хоче того, чого немає. І це нормально. Якщо хотіти те, що вже є, то сенс бажання зникає. І нічого ніколи не змінюється. І нічого ніколи не треба робити. Це нудно. Тому людині весь час потрібно те, чого немає. І саме для цього і потрібно уява - придумати те, чого немає, а потім створити його в реальності.

Озирніться навколо. Подивіться, як багато навколо того, що створено людиною. До того, як людина все це створив, всього цього не існувало. Як же він створив те, чого ніколи до нього не було? Все просто - він це уявив. Нафантазував. Придумав. Тому що не уявивши чогось нового, створити не можна. Всяке творчість спочатку відбувається в уяві і лише потім - в реальності.

Дивно навіть, що фантазерів вважають дурними людьми. Всі винахідники - фантазери. Всі вчені - фантазери. Навіть всі інженери - фантазери, адже вони проектують те, чого ще немає. Але хіба вчені, винахідники й інженери - дурні?

Альберт Ейнштейн говорив: «Уява важливіша, ніж знання. Знання обмежені, тоді як уява охоплює цілий світ, стимулюючи прогрес, породжуючи еволюцію». Нікола Тесла стверджував, що спочатку повністю створює свої винаходи в межах своєї уяви і лише потім втілює їх в реальності. Костянтин Ціолковський створив теорію космонавтики, хоча перший космічний апарат злетів в небо більш ніж через двадцять років після його смерті. І де б ми були без цих «фантазерів»?

Людина не може зробити нічого серйозного без уяви. Адже якщо він не вообразит, що саме йому робити - як він це зробить? Якщо він не вообразит наслідки своїх дій - як він вибере краще? Якщо він не вообразит далеку мету - як він піде до неї?

Людина просто не може діяти без уяви. Навіть щоб піти налити собі чаю, треба спочатку уявити, як ти його наливаєш і п'єш. Будь-яка дія здійснюється заради уявного результату, заради того, чого ще немає. Будь-яка дія має нехай маленьку, нехай велику, але мета, а будь-яка мета є результат уяви.

Все велике спочатку створювалося лише у мріях. Спочатку хтось уявляє місто там, де тільки ліси і поля, потім організовує його будівництво, а потім місто, що існував лише в його уяві, з'являється на самому справі. Але якби на самому початку не було уяви - як би місто з'явився в реальності?

І все, чого домоглися ви у своєму житті, ви насправді домоглися завдяки уяві. Ви спочатку лише уявляли, як підете на роботу і станете заробляти гроші - і лише потім дійсно влаштувалися на роботу і стали їх заробляти. Ви спочатку лише мріяли про друзів і коханих - і тільки потім знайшли їх і познайомилися з ними. Ви спочатку лише мріяли про те, чого хочете створити і добитися - і лише потім дійсно створили і дійсно досягли всього цього.

Тому - регулярно тренуйте свою уяву. Регулярно фантазуйте про те, чого немає, але що могло б бути і можна буде створити. Будь-яка творчість - результат уяви. А людині необхідно творити.


Новіші інформаційні сюжети:



Реклама

Освітні питання

Добавлено 18 липня 2018
ckava-nayka-eksperЕксперименти, що дозволять побачити і зрозуміти дію багатьох фізичних явищ та законів Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам, вихователям та вчителям...
17
Добавлено 17 липня 2018
mon-nadalo-rekomenda71Відповідні рекомендації можуть використовуватись закладами освіти у практичній роботі Міністерством освіти і науки розроблено Рекомендації з...
11
Добавлено 17 липня 2018
viznachen-rezyltatiНа інформаційних сторінках учасників ЗНО додаткової сесії розміщено результати тестування На інформаційних сторінках учасників ЗНО додаткової сесії...
8


Школа життя

Добавлено 22 березня 2015
patroni-338-spectre--338-whisper-cho Комплекс «безшумна снайперська гвинтівка «Винторез»-дозвукових патрон» не був першим в історії. Ще під час Другої світової війни англійці використовували подібне спеціалізоване зброю під американський пістолетний патрон .45 ACP (карабін Де Лізл), яке було знищено по закінченні війни. Англійці...
3770

У світі цікавого

Добавлено 06 березня 2014
nerozgadan-zagadki-bliskavok Блискавка - одне з найяскравіших (і в прямому і в переносному сенсі) природних явищ. З давніх часів люди намагалися розгадати загадку блискавок. Їх наділяли божественними властивостями. Древні греки «вкладали» блискавки в руки Зевса, і коли в Елладі починалася гроза, то це пояснювалося тим, що бог...
4370

Реклама GOOGLE